وافق الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، على بدء امتحانات النقل التحريرية بالتعليم الفني في بعض المحافظات حسب الكثافة الطلابية بكل مديرية، اعتبارا من يوم الثلاثاء 19 أبريل 2022.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه سيجرى استغلال 4 أيام فقط خلال شهر أبريل وهي ( أيام 19 و20 و26 و27 أبريل) بعيدا عن الإجازات والأعياد القومية وأعياد الأخوة المسيحيين.

وضع أسئلة امتحانات
بدأت المديريات والإدارات التعليمية الاستعداد لامتحانات نهاية العام لطلاب النقل بمرحلة التعليم الأساسى والشهادة الإعدادية، والثانوى العام، حيث كشفت مصادر مسئولة بالوزارة، أن المديريات بدأت وضع أسئلة امتحانات نهاية العام لطلاب النقل من الرابع حتى الثانى الإعدادى، إضافة إلى أسئلة الشهادة الإعدادية.

وأوضحت المصادر أنه جرى التنبيه على اللجان الفنية المكلفة بوضع الأسئلة بضرورة الالتزام بمواصفة الورقة الامتحانية، بأن تكون الأسئلة تخاطب الفهم والتطبيق والتحليل مع الابتعاد بشكل كبير عن الأسئلة التى تخدم الحفظ والتلقين، فى إطار تطوير شكل الامتحانات التى تعتمدها الوزارة فى جميع الصفوف الدراسية، إَضافة إلى الالتزام بالمنهج الدراسى فى وضع الامتحانات دون حذف، متابعة: يجب أن تشمل الأسئلة فى المادة جزئيات المنهج من بداية الترم الثانى حتى نهاية المقرر وتوزع الأسئلة على الدروس المختلفة فى منهج الفصل الدراسى الثانى.

وأشارت المصادر إلى أن الإدارات التعليمية تضع أسئلة امتحانات النقل بمرحلة التعليم الأساسى، فيما تقوم المديريات بوضع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية، مشددة على أن الوزارة أرسلت مواصفات الامتحانات إلى الموجهين الأوائل فى الإدارات والموجهين العموم فى الإدارات بشأن الالتزام بمواصفة الأسئلة، كما يتم وضع الامتحانات من قبل لجان مشكلة لديهم الخبرة فى وضع أسئلة الاختبارات.

فيما طالبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، مديرو عموم الإدارات التعليمية بتشكيل لجان واضعى الأسئلة للصفين الأول والثاني الثانوي العام في جميع المواد مشكلة من 3 أعضاء من المعلمين ذوى الخبرة، وموافاة بياناتهم لقسم الإحصاء بالإدارة تمهيدا لتسجيل بياناتهم على التطبيق الجارى إعداده لهذا الغرض بهدف البدء فى تدريبهم على استخدام منصة الامتحانات الجديدة تحت إشراف المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، على أن يكون أحد الأعضاء مختص بالمواد المترجمة.

ووجهت وزارة التربية والتعليم، بمراعاة أن يكون الأعضاء الذين تم ترشيحهم لديهم خبرة في استخدام الحاسب الآلي، وتسلموا البريد الإلكترونى الموحد وقاموا بتفعيله، حيث تصل إليهم دعوات التدريب من خلال البريد الإلكتروني الموحد المتاح استلامه من خلال الموقع.

كما طالبت الوزارة المديريات بترشيح ثلاثة معلمين من كل مدرسة ثانوى عام، واثنين من المدرسين من كل مدرسة خاصة بالمديريات، للتدريب على إدارة المنصة أثناء الامتحانات لتحقيق أقصى استفادة ودعم المنصة بخبراتهم والاستفادة من كل الإمكانيات المتاحة فيها وتسلم قائمة الأسماء إلى قسم الإحصاء بالمديرية.